針對(duì)新入職優(yōu)秀大學(xué)生而設(shè)計(jì)，基于自主生涯的“測(cè)學(xué)練評(píng)”四維融合式學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目。

據(jù)有關(guān)調(diào)查，新招大學(xué)生一年內(nèi)離職率40%，原因如下：

不合理期待：新員工不了解真實(shí)的職場(chǎng)，諸多不合理期待沒(méi)有轉(zhuǎn)變 

無(wú)法融入環(huán)境：任性、隨意的行為不被團(tuán)隊(duì)和企業(yè)接納 

不能快速勝任：不會(huì)或不愿快速掌握新技能完成基本崗位工作 

不認(rèn)同文化：對(duì)行業(yè)、對(duì)企業(yè)、對(duì)制度、對(duì)文化有抵觸或無(wú)法認(rèn)同

個(gè)人導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)導(dǎo)向

興趣導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果導(dǎo)向

個(gè)性導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)導(dǎo)向

依賴導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任導(dǎo)向